1. INTRODUCCION.
La presente webquest está dirigida a alumnos a de enseñanzas secundarias post-obligatorias, principalmente de Bachillerato.
El objetivo es hacer ver a los alumnos la importancia que tiene reciclaje, que descubran la forma correcta de reciclar cada uno de los productos que se desechan y sobre todo, que una vez adquiridos estos conocimientos sean capaces de transmitirlos al resto de las personas y de aplicarlos en su vida cotidiana.
2. TAREA.
Tras una breve introducción en el aula referente a los distintos tipos de materiales reciclables los alumnos harán un trabajo de investigación, que podrán realizar entre los distintos grupos de la sociedad ( biensean niños, amas de casa, jubilados....) y finalmente han de exponerlo en clase al resto de los compañeros.
3. PROCESO.
La clase se dividirá en grupos de entre 6-8 personas. Cada equipo investigará acerca del reciclaje y posteriormente tendrá que dar una charla relacionada a un determinado un grupo social, a elegir entre:
- Niños de entre 6-12 años.
- Jóvenes entre 13-17 años.
- Amas de casa.
- Jubilados.
* NOTA: no se puede repetir grupo social mas de 2 veces.
Una vez que los alumnos tienen claro el concepto de reciclaje, los distintos tipos de contenedores,las razones por las que hay que reciclar, etc, han de preparar una charla para difundir los conocimientos adquiridos.Cada grupo tendrá que preparar un cuestionario para entregar a cada una de las personas a las que irá dirigida su charla. Dicho cuestionario será entregado antes del comienzo de la charla y después para poder posteriormente hacer un estudio comparativo entre el antes y el después.
Para que la actividad sea divertida los alumnos podrán preparar distintas actividades, juegos, presentaciones en power-point....e incluso dar material a sus "alumnos" acerca de buenos hábitos para preservar el medio ambiente por medio del reciclaje.
Una vez completada esta parte, se fijará una fecha para que cada grupo exponga su trabajo al resto de la clase. Esta exposición contendrá los siguientes puntos.
- Introducción breve del reciclaje
- Grupo social elegido.
- Actividades realizadas con dicho grupo.
- Resultados del antes y el después de la actividad.
- Se valorará además que cada grupo de alumnos muestre fotos de su participantes impartiendo la charla, realizando los juegos, etc.
4. RECURSOS.
- Bibliotecas, tanto la pública como la del centro.
- Ayuntamientos de los distintos municipios.
- Paginas web:
- http://es.wikipedia.org
- http://fundacion-biodiversidad.es
- http://infoecologia.com
- http://educared.net/
- http://redcicla.com
5. EVALUACION.
Esta actividad se evaluará de la siguiente manera.
- Se valorará un breve trabajo teórico por escrito de la información recopilada ( no ha de ocupar más de 10 folios) ( 20%)
- En segundo lugar la variedad de actividades realizadas con el grupo social ( 30%)
- Exposición en clase con la participación de todos los integrantes del grupo (50%).
6. CONCLUSION.
Con esta actividad se pretende acercar a los alumnos un poco mas al tema del reciclaje para que aparte de familiarizarse con el problema, puedan aplicarlo en su vida diaria y difundirlo a sus seres mas allegados, sus amigos, etc.
Con la colaboracion de todos podemos preservar el medio ambiente.
